老實說我不知道中文把Usability翻譯成什麼，不過我就把他翻譯成網站適用分析吧。這學期修了一堂usability，目的是在評鑑一個網站的適用度，評鑑的方法有啟發法(Heuristic) 跟認知法(cognitive walkthrough)，老師接了一個案子交給我們這個有六個學生的組，兩個兩個一小組，我和Lisa是負責以認知法(congnitive walkthrough)來評鑑這個資料庫網站 (vascoda.de)。
認知法的內容大致是以下:
1. 將自己置身成使用者，先定義使用者information competence的程度，使用者特性。
2. 以他的程度設定一道題，也就是我們要佯裝成這個假想的使用者在這個資料庫找 他要的資料，例如他要用這個資料庫找兒童藝術治療(Kinder Kunsttherapie)，我們就以他的思考模式走一遍。
3. 接下來我們以專家的立場來尋找資料，把路徑紀錄下來。(最理想的尋找路徑)
4.最後把專家理想路徑跟假想使用者的路徑做一個比較，然後紀錄下為什麼使用者走了這步路，他走對了嗎，走錯了嗎，為什麼?
[參考]:
1. USE e-learning的網站 (德)
2. 教授Pro. Frau Schulz的網站 (德)
3. Usability 大師 Jakob Nelson 的 Useit.com (英)
4. 官方網站 (英)
5. 有usability jobs 耶 (英)
6. Anti-Usability (英)
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